Когда Цинь Ао и Чэнь Цзяньхэ ушли, Лин Ваньсин наконец-то выдохнула. Пока рядом были ученики, она сохраняла хладнокровие, но стоило этим шумным подросткам исчезнуть, как тишина в складе начала давить на уши. Гряда стеллажей в глубине комнаты тонула в полумраке, и Лин Ваньсин снова почувствовала себя неуютно.
Она подняла ту самую обёртку с сердечками и, набравшись храбрости, перечитала рекламный текст:
Ты в смятении относительно своей жизни?
Ты всё ещё не знаешь, куда идти?
Учитель Линь из Восьмой гимназии, специализируюсь на лечении «отвращения к учёбе», прогулов, нежелания учиться и отсутствии результатов.
Адрес: Гимназия №8, склад спорт-инвентаря.
Телефон: 18953418080.
Текст прямо указывал Цинь Ао обратиться именно к ней. Но почему именно к ней? Неужели всё так, как здесь написано — она должна стать спасительницей для заблудших душ?
Лин Ваньсин сомневалась. Чэнь Цзяньхэ получил свою «карточку на мячи» ещё на прошлой неделе, когда она была в Юнчуане. Похоже, её имя и номер телефона оказались на пачке сигарет только потому, что она заняла должность завхоза склада. Значит, цель — не она сама, а её рабочее место. Неужели, как и говорил Цинь Ао, в этой инвентарной что-то спрятано?
Мысли путались. Она подошла к окну: учебный корпус, офисное здание… Окон, выходящих на склад, было множество. Подозрение падало на кого угодно — от коллег до любого школьника. С площадки потянуло вечерним холодом: лето подходило к концу.
Как бы там ни было, единственной зацепкой оставался тот самый «⑩-». Лин Ваньсин отправилась в школьную библиотеку в надежде найти книгу, которая поможет разгадать ребус.
Библиотека Восьмой гимназии занимала всего один класс. Ассортимент был скромным, и, как во многих школах, часть книг составляли пожертвования от учеников — вроде учебников для начальной школы или сборников «Занимательных головоломок». В них часто встречались каракули бывших владельцев.
Однако для Лин Ваньсин это стало ключом. С определённой точки зрения, девять фраз на сигаретной бумаге и пропуск в конце напоминали зашифрованный код. Она нашла «Занимательную криптографию для школьников», добавила к ней сборник логических задач и, прихватив с десяток томов, отправилась на выход. Библиотекарь проводила её долгим, внимательным взглядом.
После пяти вечера Лин Ваньсин не пошла ужинать — в школе намечалось общее собрание персонала. Как новенькую, её предупредили в последнюю очередь, поэтому, когда она добралась до конференц-зала, все места были заняты. Пришлось сесть в пустом углу.
Пока вице-директор вещал о «воспитании морально-нравственных качеств», она, уткнувшись в «Книгу головоломок», пыталась подобрать ключ к шифру. Базовые методы не работали.
Затем слово взял учебный отдел: сентябрь объявлен месяцем «эстетического воспитания», от каждого методобъединения ждут творческих отчётов. Собрание затянулось на час.
После него состоялось совещание кафедры физкультуры. Лин Ваньсин впервые видела всех коллег в сборе. Их было всего четверо, а с ней — пятеро. Глава кафедры, сухопарый мужчина с цепким взглядом, представил её:
— Это наш новый учитель Линь, магистр Юнчуаньского университета, заведует складом инвентаря.
Она хотела встать, чтобы поприветствовать коллег, но учитель Цянь, которого она уже знала, жестом попросил её сидеть. Остальные трое учителей, фамилии которых складывались в ироничный ряд «Чжао, Цянь, Сунь, Ли», удивлённо переглянулись:
— А на чём специализируется учитель Линь? Наверное, медалистка, раз её так приняли в Юнчуаньский?
— Я изучала психологию, — смущённо ответила она.
Коллеги обменялись недоумёнными взглядами. Учитель Цянь поспешил успокоить их:
— Ничего страшного, прошлый завхоз был вообще из столовой, и ничего, справился!
Затем перешли к делу. Глава кафедры, по фамилии Чжао, заявил:
— Директор сказал, что кафедра физкультуры обязана показать результаты в этом месяце.
— А как же «упор на академическую успеваемость» и борьба за статус провинциальной гимназии? — ехидно бросил Сунь.
— Цели меняются, товарищи! — отрезал Чжао.
Повестка была ясна: впереди череда соревнований — от баскетбольной лиги до чемпионата по бадминтону. Учителя распределили между собой обязанности и турниры.
Когда очередь дошла до Лин Ваньсин:
— Раз уж учитель Линь так хорошо ладит с Чэнь Цзяньхэ и Цинь Ао, пусть она возглавит нашу команду на отборочном этапе Кубка Китая по футболу среди молодёжи в следующее воскресенье.
Лин Ваньсин, которая в этот момент вчитывалась в устав соревнований, машинально ответила:
— А? Хорошо.
— Соберите студентов у ворот школы и отвезите их на стадион, — добавил Чжао.
Она очнулась:
— Какой стадион? Какие соревнования?
— Не волнуйтесь, это просто формальность, — успокоил её Чжао. — Мы — школа с «уклоном в футбол», но в прошлом году сошли с дистанции. В этом году от нас требуют явки, иначе будет скандал. Считайте это просто выездным мероприятием, результаты не важны.
— Раз не важны, зачем участвовать?
— Чтобы создать массовку. Главное — чтобы команда была в сборе.
— А если они откажутся, как в прошлый раз?
— Вы — учитель, — отрезал Чжао. — Разве ученики могут ослушаться приказа?
Добавить комментарий